Найди работу
← К поиску

Преподаватель банковских дисциплин (Агент банка)

Обязанности

Что предстоит преподавать: основы банковской деятельности;расчетно-кассовое обслуживание;

банковские счета и платежные карты;

современные банковские продукты, услуги и цифровые сервисы; вклады и депозиты;

основы кредитования;

оценку платежеспособности заемщика и расчет кредита;

консультирование клиентов и основы профессионального общения.

Проведение занятий в соответствии с утвержденной программой курса «Агент банка»;

подготовка и проведение теоретических и практических занятий;

организация работы учащихся с профессиональными кейсами и практическими заданиями;

обучение основам консультирования клиентов по банковским продуктам и услугам;

проведение текущего и промежуточного контроля результатов обучения;

участие в подготовке учащихся к итоговой аттестации.


Требования

Высшее профильное образование в области экономики, финансов, банковского дела или смежных направлений;

Практический опыт работы в банковской/финансовой сфере либо опыт преподавания банковских и финансовых дисциплин в колледже или вузе, а так же опыт работы в образовательном учреждении ДОНМ (будет преимуществом).


Дополнительные требования


Условия:

Оформление по ГПХ;

Программа на 48 часов;

Период работы: с 01.11.2026- 31.03.2027 год

Занятия проводятся 1 раз в неделю 4 часа на территории Школы! Школы находятся в ЮЗАО и ЗАО.

Требования к кандидату

Образование
не указано
Опыт работы
От 1 г.

Данные по вакансии

Сфера деятельности
Образование, наука
График работы
Режим гибкого рабочего времени
Комментарий к графику
Без уточнения
Место/тип рабочего места
Нет; Да
Медицинские требования
Медкнижка: Не требуется
Количество рабочих мест
1
Адрес места работы
Город Москва, Хибинский проезд, 10
Проживание
Нет

Дополнительные сведения

Перспектива карьерного роста
Нет

Контакты по вакансии

  • Контактное лицо: Мария Константиновна Аникина
  • Телефон: +7 499 1826762
  • Эл. почта: kst@edu.mos.ru
Источник: Работа России Внешняя вакансия из открытого источника.
Перейти к источнику