Педагог-психолог

1. Психологическая диагностика

• Проведение обследований для выявления индивидуальных особенностей, уровня готовности к школе, адаптации, причин трудностей в обучении и поведении .

• Оценка личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС .

2. Коррекционно-развивающая работа

• Проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на развитие познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы, коммуникативных навыков .

• Помощь в преодолении тревожности, проблем в общении и школьной дезадаптации .

3. Психологическое консультирование

• Консультирование учащихся по вопросам самопознания, профессионального самоопределения, взаимоотношений .

• Консультирование родителей по вопросам воспитания, развития и обучения детей .

• Консультирование педагогов и администрации по психологическим аспектам образовательного процесса .

4. Психологическая профилактика и просвещение

• Участие в создании психологически безопасной и комфортной образовательной среды .

• Профилактика асоциального поведения, буллинга, зависимостей .

• Повышение психологической культуры участников образовательного процесса (лекции, беседы, тренинги) .

5. Организационно-методическая работа

• Планирование и анализ деятельности, ведение необходимой документации (заключения, отчеты, журналы) .

• Разработка и реализация коррекционных и развивающих программ .

• Взаимодействие с педагогическим коллективом для выстраивания индивидуальных образовательных маршрутов

Образование и квалификация

• Высшее образование по направлениям подготовки «Образование и педагогические науки» или «Психологические науки».

• Допускается высшее непрофильное образование при наличии профессиональной переподготовки по профилю психолого-педагогической деятельности.

Профессиональные знания и навыки

Кандидат должен владеть:

• Методологией психолого-педагогической науки, основами возрастной и педагогической психологии.

• Методами психологической диагностики, статистического анализа и интерпретации результатов исследований.

• Современными техниками коррекционно-развивающей работы и психологического консультирования.

• Методами оценки комфортности и безопасности образовательной среды.

• Приемами организации индивидуальной и групповой работы с детьми разных возрастных категорий.

• Закономерностями развития детей с особыми образовательными потребностями (включая ОВЗ).

Документы и допуски

• Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью (в соответствии со ст. 331 ТК РФ).

• Медицинская книжка с результатами обязательных медосмотров.

• Справка об отсутствии судимости.

Личностные качества

• Профессиональная этика и соблюдение конфиденциальности.

• Навыки межведомственного взаимодействия (соцслужбы, правоохранительные органы, здравоохранение).

• Умение работать с документацией (планы, протоколы, заключения, отчеты)