Найди работу
← К поиску

Тьютор

Обязанности

  • Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем и затруднений воспитанников в процессе образования.
  • Организация участия воспитанников в разработке индивидуальных образовательных маршрутов и проектов.
  • Участие в составлении индивидуального образовательного маршрута и его регулярной корректировке совместно с методистом, воспитателем и другими специалистами.
  • Создание и проектирование развивающей среды, организация различных форм доступа воспитанников к ресурсам среды в соответствии с их возрастом, опытом и навыками.
  • Выявление и систематизация образовательных ресурсов внутри и вне ДОУ.
  • Организация открытых образовательных пространств для проектирования, исследования, творчества и коммуникации воспитанников.
  • Использование технологий, приёмов, методов и средств, соответствующих возрастным и психофизическим особенностям воспитанников.
  • Обеспечение соблюдения и корректировки ребёнком режима дня и индивидуального образовательного маршрута.
  • Взаимодействие со специалистами образовательной организации и другими специалистами по возникающим проблемам и их решению.
  • Оказание помощи ребёнку в самообслуживании (туалет, перемещение по помещениям ДОУ, питание).
  • Связь с родителями, информирование их о достижениях подопечного, консультация и помощь в построении семейной образовательной среды.
  • Организация патронажа на дому для детей, длительно не посещающих ДОУ, с целью организации непрерывной образовательной деятельности.
  • Ведение документации, включая индивидуальный образовательный маршрут, план работы и дневник наблюдений.
  • При необходимости ведение коррекционно-развивающей работы с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Требования

  • Образование: высшее или среднее профессиональное в рамках направлений подготовки «Образование и педагогические науки» или любое высшее или среднее профессиональное образование с дополнительным профессиональным образованием по программе «Тьюторское сопровождение обучающихся с ОВЗ».
  • Ключевые компетенции: владение технологиями тьюторского сопровождения, методиками индивидуальной работы с детьми с ОВЗ, навыками разработки индивидуальных образовательных маршрутов и плана работы тьютора, умением вести дневник наблюдений за обучающимся, знаниями рекомендаций ПМПК и АООП.
  • Личные качества: высокий уровень эмпатии и терпения, стрессоустойчивость и эмоциональная зрелость, умение работать в команде (с психологами, логопедами, родителями), готовность к постоянному самообучению и анализу результатов.

Условия

Оптимальные

Требования к кандидату

Образование
Среднее профессиональное образование
Опыт работы
От 1 г.

Навыки и документы

Навыки
Ответственность , добросовестность; Коммуникабельность; Дисциплинированность; Внимательность; Пунктуальность; Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком; Выносливость, высокая работоспособность; Стрессоустойчивость; Грамотность; Целеустремленность; Здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек; Самостоятельность, самоорганизованность; Ведение документации; Креативность; Адаптивность. гибкость; Организация, координация деятельности, работ; Доброжелательность к детям; Уважение к другим; Любознательность; Работа с детьми; Толерантность; Коммуникабельность с детьми
Языки
LanguageKnowledge

Данные по вакансии

Сфера деятельности
Образование, наука
График работы
Полный рабочий день
Тип занятости
Временная работа
Условия труда
Оптимальные
Место/тип рабочего места
Нет; Да
Подходит для категорий
Инвалид
Медицинские требования
Медицинский документ: Медицинская книжка; Медкнижка: Не указано
Количество рабочих мест
1
Адрес места работы
Пермский край, Город Пермь, Уссурийская улица, дом: Д.23;, 0
Проживание
Нет

Дополнительные сведения

Перспектива карьерного роста
Нет
Типовая должность
Тьютор

Контакты по вакансии

  • Контактное лицо: Трещихина Екатерина Александровна
  • Телефон: +7(342) 275-37-75
  • Эл. почта: d.sad22@mail.ru
Источник: Работа России Внешняя вакансия из открытого источника.
Перейти к источнику