Учитель-логопед

1. Участие в разработке и реализации основных и адаптированных образовательных программ в соответствии с ФГОС и ФАОП.

2. Разработка, корректировка и реализация программ коррекционной работы (логопедической помощи).

3. Создание специальной образовательной среды с учётом индивидуальных потребностей детей, в том числе с применением дистанционных технологий.

4. Организация деятельности обучающихся по освоению программ в подходящих формах и условиях.

5. Проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий.

6. Отбор и использование программно-методических и учебно-дидактических материалов.

7. Контроль и оценка достижений обучающихся с оформлением педагогической документации.

8. Выявление обучающихся с нарушениями речи или с риском их возникновения.

9. Планирование и проведение логопедического обследования с учётом возраста, уровня развития и особенностей ребёнка.

10. Консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и других участников по вопросам образования, развития, социальной адаптации, выбора образовательного маршрута.

11. Ведение профессиональной документации совместно с другими специалистами.

1. Знание нормативно-правовых документов, регулирующих образовательную деятельность, права ребёнка, принципы профессиональной этики.

2. Соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности, личной гигиены.

3. Планировать коррекционно-развивающее обучение с учётом особых образовательных потребностей детей.

4.  Адаптировать образовательные средства и технологии (включая контрольно-оценочные материалы) под возможности ребёнка.