Найди работу
← К поиску

Воспитатель

Обязанности

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования

Планирование и реализация образовательной работы в группе детей дошкольного возраста

Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.)

Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни.

Требования

Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской)

Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей  дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения

Владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми дошкольного возраста

Требования к кандидату

Образование
Среднее профессиональное образование
Опыт работы
Без опыта

Навыки и документы

Сертификаты
готовность пройти медицинскую комиссию

Данные по вакансии

Сфера деятельности
Образование, наука
График работы
Сменная работа
Смена
По графику сменности
Тип занятости
Полная занятость
Место/тип рабочего места
Нет; Да
Медицинские требования
Медицинский документ: Медицинская книжка; Медкнижка: Не указано
Количество рабочих мест
1
Адрес места работы
Новосибирская область, Город Новосибирск, Фасадная улица, дом: Д.25/2;
Проживание
Нет

Дополнительные сведения

Перспектива карьерного роста
Нет
Типовая должность
Воспитатель

Контакты по вакансии

  • Контактное лицо: Арехова Светлана Александровна
  • Телефон: +7(383) 341-31-02
  • Эл. почта: ds_405@edu54.ru
Источник: Работа России Внешняя вакансия из открытого источника.
Перейти к источнику