учитель математики

• Планировать учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы.
• Разрабатывать рабочую программу по математике на основе примерных программ и обеспечивать её выполнение, подбирая формы работы с учётом личности ребёнка, его мотивации и способностей.
• Составлять тематический план на каждый урок и проводить учебные занятия.
• Систематически анализировать, насколько эффективны выбранные методы и подходы к обучению.
• Организовывать контроль и оценку учебных достижений: текущих и итоговых результатов освоения программы. При этом использовать разные методы (тестирование и др.) и современные технологии (в том числе электронные журналы и дневники).
• Формировать у школьников универсальные учебные действия и навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ).
• Помогать развивать у учеников познавательную активность, самостоятельность и инициативу.

Требования к учителю математики складываются из нормативных, предметных и педагогических критериев — они опираются на профстандарт педагога, ФГОС и практику российских школ.